Закончила дефектологический факультет (отделение логопедии) Московского педагогического института им. В.И. Ленина (1989). Получив высшее психологическое образование, прошла специализацию по семейной логопсихотерапии (1999), защитила диссертацию по теме «Формирование диалогического общения в психотерапевтическом процессе» (2005). Имеет сертификат Международного института патологии речи «Использование логопедического массажа» (2014), лицензию по использованию интерактивной поддержки развития речи «Мерсибо» (2015).

Более двадцати пяти лет работает в системе муниципального дошкольного и школьного образования учителем-логопедом в группах для детей с тяжелыми нарушениями речи (МБДОУ "Здоровый ребенок"). Специализируется на комплексном психолого-педагогическом сопровождении детей разного возраста со сложной структурой речевого дефекта (заикание, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи). Входит в состав экспертной комиссии по аттестации педагогических работников.

С 1999 г. руководит группами по устранению заикания у дошкольников, подростков и взрослых в г. Таганроге. Более 20 лет сотрудничает с Психологическим институтом Российской академии образования, развивая систему социореабилитации заикающихся подростков и взрослых под руководством доктора психол. н. Н.Л. Карповой. Являлась одним из основных исполнителей исследовательского проекта «Семейная групповая логопсихотерапия как средство преодоления логоневроза (заикания)», поддержанного РГНФ; член Международной ассоциации психологов ИСПА.

В настоящее время преподает дисциплины логопедического цикла в Таганрогском педагогическом институте на факультете начального образования. Автор более 100 публикаций по проблемам общения, восстановления речи при заикании, коррекции речи в условиях специальных групп дошкольных учреждений. В 2016 опубликована авторская программа «Формирование речевого общения у дошкольников логопедических групп».

Лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года» (2008). В составе творческой группы стала лауреатом Национального профессионального психологического конкурса «Золотая Психея» (2006, 2015, 2016) и Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для Новой школы» (2014, 2015).

• Поощрена наградами муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования; имеет поощрительные награды Мэра г. Таганрога в номинации «За высокий профессионализм, новаторство и талант»;
• удостоена премии Главы Администрации Ростовской области за участие в конкурсе «Лучший педагогический работник дошкольных учреждений» (2009);
• имеет Благодарственные письма Таганрогского института им. А.П. Чехова, Саранского Государственного педагогического института, Кубанского Государственного университета (2013, 2014, 2015);
• награждена Почетной Грамотой Министерства Образования и науки РФ (2008).